تو ای پری کجایی

تو ای پری کجایی

شبـی کـه آواز نـی تــو شنیـدم          چــو آهـوی تشنـه پـی تـو دویـدم
دوان دوان تا لب چشمه رسیدم         نشـانـه‌ای از نــی و نغمـه نـدیـدم


               توای پــری کجایی؟         که رخ نمی‌نمایی
               از آن بهشت پنهـان         دری نمی‌گشایی
                                
مـن همه جــا ، پی تـو گشته‌ام          از مــه و مهــر ، نشـان گــرفتـه‌ام
بـــوی تــــو را ، ز گـل شنیـده‌ام          دامـــن  گـــل  ، از  آن  گــرفتـه‌ام


               توای پــری کجایی؟         که رخ نمی‌نمایی
               از آن بهشت پنهـان         دری نمی‌گشایی
                                  
دل مــن ، سـرگشتــة تــوسـت          نفســـم   ،   آغشتـــة تـــوســت
بـه بـاغ رؤیـاهـا ، چـوگلت بـویـم          در آب و آئینـه ، چـو مـهــت جـویم


                      توای پــری کجایی     که رخ نی نمایی


در این شب یلدا ، ز پی‌ات پـویم          بـه خواب و بیداری ، سخنت گویم


                    توای پــری کجایی       که رخ نمی نمایی
                                  
مــه و ستـاره درد مـن می‌داننـد          که همچـو من پـی تـو سرگردانند
شبـی کنــار چشمـه پیـدا شــو          میـان اشـک مـن چــو گـل وا شــو


               توای پــری کجایی؟         که رخ نمی‌نمایی
               از آن بهشت پنهـان         دری نمی‌گشایی

 

قراردادهای دوره قاجار

 

فهرست قراردادهای ایران دوره قاجار با سایر کشورها و موضوع آنها

 

دوره قاجاریه در ایران با پادشاهی آغا محمدخان (در حدود سال ۱۱۷۳ش) آغاز شد و پس از یک دوره کوتاه پادشاهی موسس این سلسله، نوبت به جانشینان وی رسید. سلسله قاجاریه تا فروپاشی آن توسط رضاخان در سال ۱۳۰۴ش به حیات خود ادامه داد و در این مدت هفت تن به پادشاهی رسیدند: ۱- آغا محمد خان ۲- فتحعلیشاه ۳- محمد شاه ۴- ناصرالدین شاه ۵- مظفرالدین شاه ۶- محمدعلی شاه ۷- احمدشاه.

دوران طولانی صد و چند ساله ای که قاجارها بر ایران حکومت کردند، تحولات و رویدادهای بسیاری در ایران رخ داد. رهبران قاجار ابتدا قدرت خود را از نظام قبیله ای آغاز کردند، سرانجام به عنوان پادشاهان ایرانی در سطح جهان شناخته شدند.

انگلیسی‌ها و روس‌ها که همواره مترصد فرصت بودند تا در ایران نفوذ کنند و به مقاصد خود دست یابند، در این دوران به اهداف خود رسیدند. در ادامه فهرست قراردادهایی که پادشاهان این دوره از تاریخ ایران با سایر کشورها و یا با تبعه دیگر کشورها منعقد نموده اند را مشاهده می کنید.

ادامه نوشته

خطرناک ترین رختخواب دنیا

 

خطرناک ترین رختخواب دنیا به احترام کشته شدگان جنگ جهانی اول

 

 

خواب در ارتفاعیک شنبه 8 آذر ۱۳۹۴ 
اگر شما از آن دسته از افراد هستید که از ارتفاع می‌ترسید و همیشه هم خواب سقوط می‌بینید، بهتر است از خیر خواندن این گزارش بگذرید!

مجله مهر- شراره داودی:  «Highline» که بهترین ترجمه آن خطی در ارتفاع می‌شود، نام برنامه‌ای است که هر ساله در ایتالیا برگزار می‌شود. برنامه‌ای متفاوت و عجیب برای ادای دین به ۱۸ هزار سربازی که در جنگ جهانی اول جان خود را در این مناطق از دست داده اند.

برنامه از این قرار است، امیلیا و آرمین هولزر نشستی را برگزار می‌کنند و از همه ماجراجویان می‌خواهند که با کیسه های خواب حاضر شوند و سفری را به دولومیت در شمال شرقی ایتالیا آغاز کنند.

ایده اولیه این کار در سال ۲۰۱۲ زده شد و از آن زمان این سنت به شکلی ادامه‌دار انجام شده است.

امیلیا و هولزر درباره این ایده‌شان می‌گوید: صد سال قبل در زمستان اینجا پر از بمب و نارنجک بود و دردهای زیادی وجود داشت. ایده ما به این دلیل است که افرادی دور یکدیگر جمع شوند و در صلح و آرامش باهم باشند و در روز صحبت کنند و در نهایت شب بتوانند در سکوتی جادویی استراحت کنند.

در این برنامه ۲۶ نفر می‌‌روند و به جز در نظر گرفتن افرادی برای تدارکات، ۱۷ چادر روی طنابی که میان دو کوه وصل شده، مستقر می‌شوند، چادرهایی رنگی که نمایی رنگین کمانی را به وجود می‌آورند.

اگر برایتان سوال است که با چه نوع چادر خوابی باید به این ماراجویی بروید، نگران نباشید، آن‌ها چادرهایی را در اختیار شما می‌گذارند که با ایده رنگی بودنی که به دنبالش هستند نیز هماهنگ باشد. البته شما علاوه بر لباس مخصوص کوه نوردی، به کوله پشتی و ابزار سرگرمی مانند کتاب و موسیقی هم نیاز پیدا می‌کنید.

ممکن است درباره کسی که عکس‌ها و فیلم‌ها را ثبت کرده نیز سوال داشته باشید! عکاس این برنامه سباستین والهوتر است که قطعا جزو افرادی به حساب می‌آید که همیشه عکس‌های متفاوت و جالبی می‌گیرد و در این برنامه کمپ در ارتفاع نیز او گروه را همراهی کرده است.  

 

 

متن کامل سرود ای ایران

 

متن کامل سرود ای ایران و تاریخچه سرود ملی

 

در شهریور ۱۳۲۳زمانی که نیروهای انگلیسی و دیگر متفقین تهران را اشغال کرده بودند، حسین گل گلاب تصنیف سرای معروف، از یکی از خیابان های معروف شهر تهران می گذرد….او مشاهده می کند که بین یک سرباز انگلیسی و یک افسر ایرانی بگو مگو می شود و سرباز انگلیسی، کشیده محکمی در گوش افسر ایرانی می نوازد. گل گلاب پس از دیدنِ این صحنه، با چشمان اشک آلود به استودیوی روح الله خالقی (موسیقی دان) می رود و شروع به گریه می کند. غلامحسین بنان می پرسد ماجرا چیست؟ او ماجرا را تعریف می کند و می گوید:کار ما به اینجا رسیده که یک سرباز,یک سربازه اجنبی توی گوش افسر ایرانی بزند !

 

سپس کاغذ و قلم را بر می دارد و با همان حال غمگین و گریه آلود، این شعر را می سراید:
ای ایران ای مرز پرگهر
ای خاکت سرچشمه ی هنر
دور از تو اندیشه بدان
پاینده مانی و جاودان
ای دشمن! ار تو سنگ خاره ای من آهنم
جان من فدای خاک پاک میهنم…
همانجا،روح الله خالقی موسیقی آن را می نویسد و بنان نیز آن را می خواند و ظرف مدت یک هفته، تصنیف "ای ایران" در یک ارکستر بزرگ اجرا می شود.سرود «ای ایران» دقیقا در ۲۷ مهر ماه سال ۱۳۲۳ در تالار دبستان نظامی [دانشکدۀ افسری فعلی] و در حضور جمعی از چهره‌های فعال در موسیقی ایران متولد شد… شعر این سرود را «حسین گل گلاب» استاد دانشگاه تهران سرود و از ویژگی‌های آن، اول این است که تک‌ تک واژه‌های به کار رفته در این سرود، فارسی است و در هیچیک از ابیات آن کلمه‌ای عربی یا غیر فارسی وجود ندارد. سراسر هر سه بند این سرود، سرشار از واژه‌هاى خوش‌تراش فارسى است… زبان پاکیزه‌اى که هیچ واژه بیگانه در آن راه پیدا نکرده است، و با این همه هیچ واژه‌اى نیز در آن ناشناخته نیست و دریافت متن را دشوار نمى‌سازد.دومین ویژگی سرود «ای ایران» دربافت و ساختار شعر آن است، به‌گونه‌ای که تمامی گروه‌های سنی، از کودک تا بزرگ‌سال می‌توانند آن را اجرا کنند. همین ویژگی سبب شده تا این سرود در تمامی مراکز آموزشی قابلیت اجرا داشته باشدو…و بالاخره سومین ویژگی‌ای که برای این سرود قائل شده‌اند، فراگیری این سرود به لحاظ امکانات اجرایی است که به هر گروه یا فرد، امکان می‌دهد تا بدون ساز و آلات و ادوات موسیقی نیز بتوان آن را اجرا کنند…آهنگ این سرود که در آواز دشتی خلق شده، از ساخته‌های ماندگار «روح‌الله خالقی» است. ملودی اصلی و پایه‌ای کار، از برخی نغمه‌های موسیقی بختیاری که از فضایی حماسی برخوردار است، گرفته شده…این سرود در اجرای نخست خود به‌صورت کر خوانده شد. اما ساختار محکم شعر و موسیقی آن سبب شد تا در دهه‌های بعد خوانندگان مطرحی همانند «غلامحسین بنان» و نیز «اسفندیار قره‌باغی» آن را به‌صورت تک‌خوانی هم اجرا کنند.در سالهای اولیه پس از انقلاب، این سرود برای مدت کوتاهی به‌عنوان «سرود ملی» از رادیو و تلویزیون ایران پخش می‌شد، اما بعدا چند سالی از رسانه‌های داخلی حذف شد تا در دهۀ اخیر که باز در مناسبت‌های مختلف تاریخی، آن را می‌شنویم.

پیشینه‌ ی بکارگیری جنگ افزار های شیمیایی در ایران باستان

پیشینه‌ ی بکارگیری جنگ افزار های شیمیایی

پیشینه‌ ی بکارگیری جنگ افزار های شیمیایی

همانگونه که میدانیم ایرانیان در همه سده ها در بسیاری از دانش ها پیشتاز و نوآور بوده اند، در ایران باستان نیروی ارتشی از ارزش بسیار بالایی برخوردار بوده و فرماندهان و رهبران پرآوازه و به نام فراوانی در ایران زاده شده و می زیسته اند. فرماندهان سپاه ایران به پشتیبانی و یاری دانشمندان ایرانی کامیاب به دست یابی به دانش ساخت گونه‌ ای جنگ‌ افزار شیمیایی شده بودند که پس از گذشت ۱۷۰۰ سال شواهدی از آن در سوریه یافت شده است و پژوهشگران را به شگفتی واداشته است.

چگونه جنگ‌ افزار های شیمیایی در سوریه ۱۷۰۰ سال پیش به دست ارتش پارسی برای جنگ با سربازان رومی بهره‌ برداری شده است؛ انجمن فرامرزی گفتمان درباره آنچه که در سوریه در زمینه شواهدی از به کارگیری جنگ‌ افزار های شیمیایی با  دیرینگی نزدیک ۱۷۰۰  سال هویدا شده است انجام می دهد.

باستان شناس بریتانیایی دکتر سیمون جیمز باوردارد ۲۰ سربازان رومی شاید به دست گاز زهرآگین کشنده  که در یک نبرد میان ارتش ایران و رومی ها  در دژ ارتشی(نظامی) رومیان در بخش خاوری سوریه در سده ۳ رخ داده کشته شده  باشند. اگر درست باشد، این گاز می تواند یکی از نخستین رویدادهای گواه‌ مند از به کارگیری جنگ‌ افزار های شیمیایی و دستیابی به این دانش و فن‌ آوری پیشرفته و نوین به دست ارتش ایران و پیشرفتگی دانش ایرانیان باشد.

ارتش ایران در زمان شاپور یکم ـ شاه ساسانی، درجریان پس گرفتن شهر «دورا» در کنار فرات (واقع در سوریه) که دِژ استواری داشت، از گاز خفه کننده بهره برده بود. بدین سان روزمهان(تاریخ)‌به کار بردن جنگ‌ افزار شیمیایی به سال ۲۵۶ میلادی (۱۷۵۷سال پیش باز می‌گردد) که روزمهان بکارگیری آن را برای نخستین بار از زمان جنگ جهانی اول نوشته‌ اند.

بازپس گیری «دورا» بود که والریانوس شاهنشاه هنگامه روم را به جنگ با ایران برانگیخت که در این جنگ که دومین جنگ ایران و روم در زمان شاپور یکم بشمار می‌ رود والریانوس با سردار ‌هایش دربند شدند، والریانوس در برابر شاپور یکم زانو زد و شاهنشاهی روم زبون شد. والریانوس همان پادشاهی بود که دربرار اردشیر شاهنشاه ایران زانو زده و گواه ‌آن در تاق بستان هنوز به جا مانده است.

بر پایه گزارش دکتر جیمز به نشست «ای. آی.‌ای AIA»، یگانهای مِهرازی ارتش ایران برای راه‌یابی  به دژ «دورا Dura» دست به ساختن دالانهای زیر زمینی زدند و این کار را از درون چادرهای خود آغاز کردند تا ارتشیان رومی هشیار تکاپوی آنان نشوند.

برش این دالان ها دو متر در دو متر بود. بناگاه رومیان نیز همزمان به همین اندیشه افتاده بودند و ایرانیان هنگامی هشیار این تکاپوی آنان شدند که یکی از دالان ها پس از ۱۱ متر کنده شدن به دالان رومی‌ها برخورد کرد.

• ایرانیان شاید از گاز زهرآلود در دورگیری(محاصره) دژ برای کشتن سربازان رومی بکار برده باشند.

• آنها آمیزه‌ای از زفت(قیر)‌ و گوگرد به دالان باریک پمپاژ نمودند.

• قربانیان را در چند ‌ثانیه گیج و در دَم کشته شده اند.

زهرناکی: این استخوان‌ بندی شواهدی از یکی از نخستین آفندهای جنگ‌ افزار های شیمیایی در سوریه فراهم می کند؛ با نگرش به گفتاری که از سوی دانشگاه لستر ‌در سال ۲۰۰۹ چاپ کرد سربازان سرنوشت خود را در رویارویی با این پیشامد در یک جای  اندک آزمودند.

بر پایه سخن های آن زمان دکتر جیمز: " ایرانیان برای کشتن ۲۰ مرد در یک جایگاه دارای کمتر از دو متر بلندی  و یا پهنا و حدود ۱۱ متر درازا ، نیاز به‌ توان پیکار فراتر از آدمی، و یا یک راه کار زیرکانه دیگری داشته اند. "من باور دارم پارس ها  آتشدانی در درآیگاه راهرو خود قرار داده، و هنگامی که رومی ها خواستند رخنه کنند، پارسیان مایه‌ های شیمیایی و ابرهای خفه کننده و گازهای خفه کننده را به سوی دالان گذرگاه رومیان دمیدند. "لشگر تازنده روم در چند ثانیه به گیج شدند و در دقایق کمی بیهوش شدند و مردند"

دکتر جیمز به‌وسیله ‌پس مانده های کانی به جا مانده در نزدیکی پیکر مردگان هوشمند شواهدی در زمینه ساختار تشکیل دهنده مایه به‌کاررفته در ۱۷۰۰ یال پیش شد. او نتیجه گرفت گاز با افزودن یک آمیزه(ترکیب) از زفت سوخته و گوگرد به آتش و دود کردن آن ساخته شده است.

جنگ در دالانهای دو متری با شمشیر و نیزه شدنی نبود و در اینجا بود که مِهرازان ارتش ایران یک مایه افروختنی و دودزا و خفه کننده را که از آمیزش زفت (بیتومن ـ نفت خام) و سولفور (گوگرد) ساخته بودند به درون دالان (نقب) منتقل و با پرتاب آتش پاره ، آتش زدند. پس از خفه شدن رومی‌ها و رساندن هوای تازه، از آن راه درون دژ شدند و آن را گشودند و بارویش را ویران کردند که آثار آن بجای مانده است.

در بررسی‌های باستان‌شناسی دهه ۱۹۳۰ بقایای پیکرهای ۲۰ لژیونر رومی و جنگ افزارهای آنان در یکی از این دالان ها به دست آمد. پژوهش‌های تازه دکتر جیمز و آزمایش استخوانهای لژیونرهای رومی در آزمایشگاه، خفه شدن آن‌ها و گونه گاز خفه کننده را به دست داده است.

دود و یا گاز: باستان شناسی از دانشگاه لستر باوردارد که سربازان رومی از سوی ایرانیان و با بکارگیری گاز کشته شدند. دکتر جیمز  به  شبکه دیسکاوری در سال ۲۰۰۹، گفت: "این نشانه های حیاتی ارائه شده است و این سر نخ با ارزش به دست آمده است، هنگامی‌ که آتش روشن می شد، مشتعل‌ می شدند و گازهای درهم فشرده و ابرهای خفه کننده بوجود می آمدند و آمیزه شیمیایی دلخواه پرکنش می شد.

در این میان پیکره یک سرباز پارسی شناسایی شده است که این گمان می رود که وی مسئول این جنگ‌ افزارشمیایی و زهرآگین بوده که گمان می کنند وی سازنده این مایه(ماده) در این کار و زار بوده است.

 برگرفته شده از http://tamadonema.ir//

دلیل نام گذاری مجالس عزای امام حسین(ع) به روضه خوانی

 

ﺩﻟﻴﻞ ﻧﺎﻡ ﮔﺬﺍﺭﻱ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﻋﺰﺍﻱ ﺍﻣﺎﻡ ﺣﺴﻴﻦ(ﻉ) ﺑﻪ ﺭﻭﺿﻪ ﺧﻮﺍﻧﻲ، ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺩﻭﺭﻩ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺎﻳﻘﺮﺍ، ﺍﺯ ﻧﻮﺍﺩﮔﺎﻥ ﺗﻴﻤﻮﺭ، ﻳﮑﻲ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﻤﻨﺪﺍﻥ ﻭﺧﻄﺒﺎﻱ ﺧﻮﺵ ﺁﻭﺍﺯ ﺳﺒﺰﻭﺍﺭ ﺑﻪ ﻧﺎﻡ ﻣﻼ ﺣﺴﻴﻦ، ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺑﻪ ﻭﺍﻋﻆ ﮐﺎﺷﻔﻲ ﺑﻪ ﻫﺮﺍﺕ ﺭﻓﺖ ﻭ ﻣﻮﺭﺩ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺰﺭﮔﺎﻥ ﺩﻭﻟﺖ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﺮﻓﺖ ﻭ ﺷﻬﺮﺕ ﻓﺮﺍﻭﺍﻥ ﻳﺎﻓﺖ. ﺍﻭ ﮐﺘﺎﺑﻲ ﺑﻪ ﻧﺎﻡ ﺭﻭﺿﺔ ﺍﻟﺸﻬﺪﺍﺀ ﺑﻪ ﻓﺎﺭﺳﻲ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻭﺍﻗﻌﻪ ﮐﺮﺑﻼ، ﺑﺮﺍﻱ ﻧﻮﺍﺩﻩ ﺩﺧﺘﺮﻱ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺎﻳﻘﺮﺍ ﻧﻮﺷﺖ. ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﻫﺎﻱ ﺳﻮﮔﻮﺍﺭﻱ، «ﺭﻭﺿﺔ ﺍﻟﺸﻬﺪﺍ» ﺭﺍ ﺍﺯ ﺭﻭ ﻣﻲ ﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺪ ﻭ ﻋﺰﺍﺩﺍﺭﻱ ﻣﻲ ﮐﺮﺩﻧﺪ. ﮐﺴﺎﻧﻲ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﻣﻲ ﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺪ، ﮐﻢ ﮐﻢ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺖ ﻧﺎﻡ ﺍﻳﻦ ﮐﺘﺎﺏ، ﺑﻪ ﺭﻭﺿﻪ ﺧﻮﺍﻥ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺷﺪﻧﺪ. ﺑﻪ ﺗﺪﺭﻳﺞ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﺭﻭﺿﻪ ﺍﺯ ﺭﻭﻱ ﮐﺘﺎﺏ ﻣﻨﺴﻮﺥ ﺷﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﻋﺰﺍﺩﺍﺭﻱ، ﺭﻭﺿﻪ ﺧﻮﺍﻧﺎﻥ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺣﻔﻆ ﻣﻲ ﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺪ.
ﺩﺭ ﺩﻭﺭﻩ ﺻﻔﻮﻳﺎﻥ ﮐﻪ ﺑﺮﭘﺎﻳﻲ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺭﻭﺿﻪ ﺧﻮﺍﻧﻲ ﻋﻤﻮﻣﻴﺖ ﻳﺎﻓﺖ ﻭ ﺩﺭ ﻫﺮ ﮐﻮﻱ ﻭ ﺑﺮﺯﻧﻲ ﻣﺠﻠﺴﻲ ﺑﺮ ﭘﺎ ﻣﻲ ﺷﺪ، ﮔﺮﻭﻫﻲ ﮐﻪ ﺁﻭﺍﺯ ﺧﻮﺷﻲ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ، ﺭﻭﺿﻪ ﺧﻮﺍﻧﻲ ﺭﺍ ﭘﻴﺸﻪ ﺧﻮﺩ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩﻧﺪ. ﺍﻳﻦ ﺩﻭﺭﺍﻥ، ﺍﻭﺝ ﺷﮑﻮﻓﺎﻳﻲ ﺭﻭﺿﻪ ﺧﻮﺍﻧﻲ ﺍﺳﺖ.

وجه تسمیه ماه های قمری

دلیل نامگذاری ماه های قمری

نام ماههای قمری از دوره جاهلیت به اسلام رسیده است. این ماهها سابقه تاریخی طولانی دارند و مربوط به زمان حضرت ابراهیم و منسوب به دین حنیف ابراهیمی هستند و هر یک از این اسامی معنی خاصی دارند. [1]

در سال 412 میلادی، یعنی حدود دو قرن پیش از ظهور اسلام، سران قبلیه های عرب در مکه، برای یکسان سازی و سامان دادن به پیوستگی و اسامی ماه های عرب، گرد هم آمدند.

جلسه یاد شده در منزل کلاب بن مرة، جدّ پنجم پیامبر شکل یافت. این تقویم عربی، پس از هجرت پیامبر، هجری نامیده شد. پذیرش رسمی تقویم هجری، تقریبا در نیمه سال سوم خلافت عمر بن خطاب، به توصیه علی ابن ابیطالب، در ربیع الأول سال شانزدهم هجرت رسمیت یافت، و به دنبال آن اول محرم سال هفدهم هجرت، آغاز سال اعلام شد. در علت نامیده شدن هر یک از این ماه ها، پیش از اسلام، به اسامی شناخته شده، سخن بسیار گفته شده که در قبلا به برخی از آنها اشاره شد

 . درباره علت نامگذاری توضیحات شرعی و اسلامی نیز وجود دارد [2]  


حتماً می دانید که سال قمری بر پایه 12 بار چرخش ماه به دور زمین است و تقریباً 11 روز کمتر از سال خورشیدی است پس همیشه در حال دگرگونی است و ماهی که در زمستان است  16 سال بعد برعکس در تابستان واقع می شود و فقط عرب ها سال قمری نداشته اند در بسیاری از کشورها سال قمری پیش از این وجود داشته است . و از طرفی خنکی هوا را نوعی خوشی و ربیع گونگی می دانستند . فراموش نکنیم فصلها همه جای زمین مانند ایران ما نیست . در نیمکره جنوبی مانند برزیل و استرالیا اصلاً زمستان ندارند  و یا آفریق در اصل افریکا است یعنی : « بی سرما » .«ازسالیان دراز، این ماهها را به علت خوش هوا بودن به این نامها که به معنی بهار است، نامیده‏اند.» شاید هم ابراهیم (ع) یک نام موقت بر آن نهاده است که بعدها تثبیت شده است .

 

ادامه نوشته

گزارش نشست تخصصی سرگروه های استان سمنان

با سلام

اولین نشست تخصصی بررسی عملکرد و برنامه های گروه های آموزشی شهرستان شاهرود با حضور کارشناس محترم آموزش متوسطه و معاونین آموزشی متوسطه اول و دوم و سرگرو های آموزشی در پژوهشگاه معلم در روز دوشنبه مورخ 13 مهرماه 1394 ( روز گروه های آموزشی) تشکیل گردید که اهم مباحث مطروحه به استحضار می رسد:

-گزارش عملکرد سال تحصیلی گذشته و ارزیابی میزان دستیابی به اهداف گروه های آموزشی

-بیان مهم ترین برنامه های گروه های آموزشی در سال تحصیلی جاری

-تأکید بر اجرای دقیق طرح بازدید بالینی و بازدید از حداقل 25 درصد کلاس های درس در طول سال جاری

-ارائه ی راهکار در مورد چگونگی فعال سازی دبیران در فعالیت های گروه آموزشی و نوع تشویق های ممکن از برگزیدگان طرح ها و برنامه های گروه ها

- تأکید بر اجرای طرح پایگاه کیفیت بخشی دروس در شهرستان و پیش بینی 24 ساعت ضمن خدمت برای دبیران شرکت کننده در این کارگاه ها و تفکیک حضور دبیران در جلسات پایگاه کیفیت بخشی برای کسب ساعت ضمن خدمت و امتیاز ارزشیابی

 

 

قدیمی ترین جنگل ایران در پاییز

 

 

 

 

 

ابراز همدردی

 

                          مصیبتی به جهان همچو مرگ مادر نیست


                 همکار گرامی جناب آقای بهرام آرامش


 با نهایت تاسف درگذشت مادر گرامیتان را تسلیت عرض نموده و برای آن مرحومه

 علو درجات از درگاه خداوند متعال مسئلت داریم.روحش شاد و یادش گرامی.